［图文］成长之路——听缪昌文校友演讲有感

     实践是认识和学习的最好方法，务实基础就应该与实践相结合。专业技能基础的打牢，除了要学习，专研理论知识，还要结合专业实习，站在“用”的角度去认识理解。而“做人、做事”的实践，在校园中实践资源也比较广泛，处理好校园中人与人之间的关系；参与班集体、社团建设与活动或者直接参与社会实践培养良好的做事风格，是在校大学生走向工作岗位的“做人，做事”实践。

     逐渐成熟心态。缪学长所谓的“逐渐成熟”含义广泛，他认为一个从学校走向社会的年轻人，应该尽快成熟心态，且应该具备以下三点认识：

     让社会接受你。每一个人都是社会上的人，对与一个心态成熟的人来讲，他看社会是坦然而积极的。我们为人处事，开始可能与社会不相融合。但是，不要产生反感社会的情绪。须认识到，适应这个社会，让这个社会接受我们，我们的聪明才智才能更好的发挥，才能创造价值。所以，让社会接受你是大学生步入社会工作活动的首要认识。

   自我修养。个人的成功，无不与他的自我修养有一定的关系，它包括言谈举止、个人魅力、自我反省。言谈举止反应者一个人为人态度以及对他人的尊重，在一定程度上折射出“为人处事”的风格。养成良好的言谈举止习惯，首先，我们需要重视它，其次在平常的生活中注重点滴的积累学习。个人魅力，是个人凝聚力的砝码，具有个人魅力的人，它随时能点燃身边朋友、周围的同学激情。每一个在校大学生，都应有做一个有影响力的人这种意识。也许现在你的个人魅力只能影响和感动几个同学，几年后你可能影响感动成千上万人。自我反省是认识自己的关键，也是个人成长的关键，丢开自我反省，你往往不能深刻的认识到自己的不足，不能全面认识自己的缺点，要具备在自省中成长提高的意识。

     在学生就业方面，缪学长就选择单位、为人处事的量以及单位用人标准几个方面发表了自己独特见解。在有感缪学长认识问题全面的同时，也特别佩服缪学长认识问题的深度。选择单位。选择单位就是要“有选有择”。由于个人价值观念的偏差，个人思想、为人处事的风格相异，决定着并不是所有单位都适合我们。往往在招聘的时候，有的单位特别强调应聘者对“企业文化”了解，相反，我们学生却往往只考虑“薪水”，实质上，一个单位的文化，价值理念是需要和你匹配的，匹配度越大，个人价值实现的成功几率越大，工作也愈有幸福感。

    为人处事的量。为人处事的量，包括两个方面：做大事的胆量；为人的肚量。人的思想理念往往决定他能走多远，所以在思考问题上，要敢于突破条条框框。缪学长的创业之处的想法，收到老同志的怀疑和否认，但是他并没有放弃，敢于挑战。人生中，往往有很多事情就是这样，如果没有胆量支撑你的想法，终于一事无成。

     有人说一个人快乐与否，取决于一个人的肚量。同时，一个人的肚量也决定着与之共事的人的快乐与否。记得，有一位国外媒体如此评价中国人：“中国人之间合作，是在相互抱怨中了解对方的不足；相比之下，国外人之间的合作，是在相互欣赏中发现对方的优点”。审查下自己，的确如此，太多对他人的抱怨，让我们以及我们的同伴不开心。所以，当我们抱怨他人的时候，不妨换位思考。人的一生中，特别是像我们一样受过高等教育的人，总有“带队”的机会，小到几个人，大则成千上万人。没有肚量的人，如何能让与你共事有幸福感呢？而与你共事的人工作不舒心、不顺心，谁能保证能一直和你并肩奋斗呢？

        单位用人标准。缪学长结合其单位用人标准，向同学们阐述了基本的含义。

      第一有思想。有思想的人标准时敢于吸收先进理念，敢于接受他人思想并有艺术的表达个人思想的人。

     第二对事业、企业忠诚。每一个企业都基本把它作为择人标准。对事业忠诚的反应一个人对自我价值观的肯定，对自我发展的尊重。同时，企业也希望有事业感、责任感的人与企业共同成长。

     第三注重效率。效率的时代要求我们在做好的同时把事情做得更快。效率产生价值，企业讲究效率反射到用人标准方面，就是愿意选择注重做事效率的那一个。

     第四踏实肯干。踏实肯干就是当有一份职责需要担当的时候，不作为。这个世界不缺能干的人，但是肯干的人太少。好高骛远的人，往往走不远而且走不好。企业择人标准宁愿选择肯干而是不推脱责任的人。

     第五懂得欣赏别人。欣赏他人是一种能力，只看到他人缺点的人，往往是不懂得用人。所以，企业不愿选择那些只看他人缺点，自我为中心的人，因为他们一方面自己长远没有发展，同时也会阻碍企业发展。

     缪学长的演讲，确实给我们在校学生思想以启迪，丰富在校学习生活的内涵。在校成长，是一个成才关键而特殊的过程，成长路上，只有务实基础，注重实践，培养素质，积极为择业就业做准备，才能早日成才，成就事业。