1911年10月10日，武昌首举义旗；同年12月2日，江浙新军浴血攻克南京。原两江师范学堂监督李瑞清，摄充布政使，助清王朝张勋辫军守城有过，兴学、爱生、护校有功，新军不咎其过，还希望他留校待职。但李瑞清却坚持“身为大清臣，不就民国事”的愚忠愚节，辞退学生，变卖所乘车马，给回乡的学生发了盘川，自己却蓄发结顶，去上海当了寓公，以字画营生。而此时学校又变为兵营，两江师范就此停办。
1912年元旦，孙中山先生自沪来宁就任临时大总统。中山先生十分重视教育，他就任大总统未久，即推举著名教育家蔡元培先生为中华民国第一任教育总长。1912年4月，蔡元培发表了《对于教育方针的意见》，并颁布了各项教育法令。一时间，全国各地广增学校，扩充学额。在此背景下，1914年8月，江苏省民政长韩国钧委任江谦在前两江师范学堂基础上，勘察校舍，筹办南京高等师范学校。当时，两江师范学堂历经战火，校舍圯废，人员流失。经一年左右的筹备，1915年8月11日，南京高等师范学校公开招考学生，成为我国最早成立的四所国立高等师范学校之一。
江谦，南京高等师范学校校长（1914-1919）
江谦任校长后，立即聘留美教育硕士、哲学博士郭秉文回国任教务长。江谦为硕儒，国学根基深厚，而郭秉文通晓中西，时称“新学巨子”，两人相得益彰。
南京高等师范学校在中国近现代教育史上，南京高等师范学校占有辉煌的一页。以清末三江、两江师范与南高相比较，前者主张忠君、尊孔、读经，实行“中学为体，西学为用”的方针，聘请日本教习，以日本教育为模本；后者崇尚共和，主张沟通、融合中西，德智体三育并重，广延留学欧美师资，以欧美高等学校为蓝本。两者相比在教育体制、教育内容和教育方法等方面，都有明显的不同。南高厉行教学改革，重视学科建设，提倡民族、民主、科学精神，培育诚朴、勤奋、求实校风。经数年奋斗，学校事业日振，江南学子慕名来求。学界乃有“北有北大，南有南高”之说，校誉鹊起。
建于1918年的南京高等师范学校工艺实习场
南京高等师范学校校友会纪念合影
1918年3月，江谦因积劳成疾，离职休养，推荐教务主任郭秉文继任。这时候的南高师已设有四部六科，在校学生416人，成为当时享有盛誉的南方第一学府。1937年抗战军兴，江谦居通州海滨念佛讲教，精进不懈，旋又隐居上海著书立说。1942年4月10日江谦病逝沪上，享年67岁。
国立东南大学之父郭秉文
郭秉文字鸿声，江苏江浦县人，1896年卒业于上海清心书院。1908年赴美留学，先攻读理科，1911年获乌斯特大学理学士学位；旋攻读教育学，1912年获哥伦比亚大学教育硕士学位；继续潜修，以《中国教育沿革史》一文，获哥大哲学博士学位。1914年郭秉文尚未完成博士论文之际，南高已聘定他为教务主任。1915年自美归来，参加南高的筹建工作，悉心支持江谦恢弘校业。1918年郭秉文出任代理校长后，进一步充实了南高的教育思想，对德智体三育并重的方针作了较全面的阐述。
郭秉文 南京高等师范学校校长、国立东南大学校长（1919-1925）
1920年4月，张謇、蔡元培、郭秉文等十位名人作为发起人致文国务院及教育部，建议创办东南大学，此议于1920年12月7日召开的国务会议上得以一致通过。1921年6月6日，“东南大学筹备处”邀请全体校董到上海江苏省教育会召开成立大会。1921年9月，国立东南大学正式成立，郭秉文开始积极推动两校的合并，决定南高自1921年起不再招生，待其学生全部毕业后即并入东大。1923年6月，南高正式并入东大。
国立东南大学正门
郭秉文办学，主张大学自治，倡行学者治校、学术自由、自动主义。主张大学自治：学校为教育和学术的神圣殿堂，应独立于党派，不应与任何党派发生纠葛。“学者不党”。倡行学者治校：发展民主治校体制，形成校董会制、校长制与“三会制”并存的学校治理模式，即校董会决定学校大政方针，校长总事校务，评议会、教授会、行政委员会各司其职，评议会议处学校重大事宜，教授会议处全校教学、研究及学科建设事宜，行政委员会统辖学校行政事宜。提倡学术自由：南高、东大包容著持有各种主张的师生，各种思潮汇于一堂，成为自由思想的堡垒。提出自动主义：培养学生的独立人格和自治素养。自动主义，对在校学生而言，指学习上的自学和自力研究，生活上的自立、自理，各种学术、文化、体育活动上的自行组织和主办。“自动主义”的熏陶也培养了学生自治、民主的现代共和国民素养。
国立东南大学组织系统表
郭秉文的办学方针，归纳起来就是一个“平”字。就大学教育而言，应该力求：（一）通才与专才的平衡；（二）人文与科学的平衡；（三）师资与设备的平衡；（四）国内与国际的平衡。
郭秉文执掌东大，贯彻实施三育并举的办学宗旨。所谓“三育并举”包括三方面：一是坚强的体魄，二是充实的精神，三是道德、学术和才识。三育并举旨在促使学生养成完善的人格，成为一个对国家负责的国民。郭秉文坚信：“欲广求知识于世界，务使同学们放宽眼界，开拓心胸，则爱国之心，油然而生。”
国立东南大学学生合影
郭秉文是中国现代大学的开创人。他主持的国立东南大学，被教育界称为中国第一所现代国立高等大学，成为中国最早的现代意义上的大学。
从1902年至1927年，历经26个年头，由三江、两江师范学堂，南京高等师范学校而至国立东南大学，从清末废科举、办学校，张之洞以“中学为体，西学为用”为取向，参照日本的教育制度，改造两千多年来的封建教育，到郭秉文学习美欧，全面引进科学教育，创办现代大学，是中国传统教育向现代教育快速转变的一个缩影。！
字来源：东南大学校史馆（网络版）
部分图片来源于网络
（转自东南大学公众号2015-11-26）
