在校团委组织的本科生社会实践活动中，由电气学院聂钢柔、文学院李静妍等来自多个院系的14名2013级本科生，于2014年暑期前后开展“印迹东南”主题活动，通过直接采访东大优秀校友，还原他们的事迹经历和他们在学习生活工作中的宝贵经验，以给予东大当代学子积极正确的引导，激发学子们的爱校之情、兴校之心，让东大学子大学生活更加充实和有意义。
在校友总会的推荐和支持下，“印迹东南”小组的同学们对北京、天津、广东、湖南、海南和南京等地区的23名校内外校友代表进行了面对面的采访，取得了良好的效果。校友总会将陆续发布“印迹东南”活动的全部校友访谈录，以宣传校友，启迪在校生。
受访人：包俊义 1987年毕业于东南大学自动控制系（现自动化学院）
现任天津市隆电电气工程有限公司总经理
采访者：李静妍
李：您作为天津隆电电气公司的法定代表人，那么您肯定见证了公司的成长，您能跟我简要谈一谈吗？
包：在毕业后最初的工作单位干了十年后，我觉得没有太大的前途了，然后离开了那个单位。我当时想去读书的，想去读MBA。期间去和一个同学聊天，他是一位国有企业的领导。我就跟他说我想去读MBA，因为当时他在读。他就问我“你读那个，你是想干什么啊，是想再进国有企业吗？”我说“我不想”。他说“那你读这个干什么？我读，是因为，钱也不花我自己的，而且，读这个MBA对我今后的发展是有帮助的。以后晋升提拔这是个硬性指标。你要想自己干，读这个没有什么价值，主要在干中学，学中干，当务之急是去实践。”我一听很有道理，算了，不读了。恰巧，有两个人想办公司，我就成了第三个人。他们在另外一个公司工作，工作了两年觉得不太顺心吧，就想另立山头，然后我就加入了他们公司。他们给我画了一张闻着香喷喷，看着肉很多的大饼（笑）。但是干了一年之后我发现他们描绘的，不是那么回事啊，就是他们描绘的前景名不符实。当时说不需要我来跑市场，他们来负责市场，但是效果不好，所以我就说要不我来试一试，因为要吃饭啊。然后我就去试了试，这样自己既做技术又做销售，一干就干了将近十年。这个过程中公司也由三个人变成五个人，五个人变成八个人，八个人变成十个人，到了四十个人的时候，我们用了五年。
公司成立的第五个年头 ，创业的“始作俑者”离开了，理由很简单：嫌这个工作太辛苦。制造业是非常辛苦的，不像做贸易公司，倒买倒卖，做产品是非常麻烦的。比如技术，大家只关注技术创新，但技术创新只是制造业的一个方面，能把一种产品做成成千上万个一样高品质就很不容易。为什么富士康这么有名呢，这个工厂生产水平很高，做一个做得特别好是很容易的，要做一百万个产品都做成同样的品质是非常非常困难的，这就是制造业。所以制造是很辛苦的，非常辛苦，于是有人干了一段后就选择了逃跑。我们继续坚持的两个人，到了公司发展到一百人的时候，那个人也选择了离开。这个行业第一是辛苦，第二是这个行业要不断投入，企业需要不断发展进步，发展进步就需要钱。人员、技术、设备都要花钱。但是他想尽快把他拥有的财富变成现金。
一般来说，我尊重别人的选择，尤其是合作者。每个人都有选择自己工作和生活方式的权力，这个世界没有绝对的对与错，你觉得开心就行了。但是有两个原则：第一，一定要努力工作；第二，在满足第一个条件的情况下，尽可能做自己喜欢的事。如果你的工作和你喜欢的事是重合的，那是最幸福的。就剩我一个人继续坚持，但是我觉得这种努力是很快乐的，不觉得辛苦。我在原来企业上班的时候就是一个特别爱提意见的人，总能发现问题，说这也不行，那也不对，但这样的人领导不喜欢啊。因此我离开原来的单位，这也是原因之一。我希望把我的理念用一个载体来实现，现在这个公司就是载体。在原来的单位我说了没人听我的，我的权力非常有限，加上我本人说话不受拘束，比较随意，这在国有企业也是不受欢迎的。在国有企业里应该尽量少说不该说的话，可是该说的话大家都不说，那企业呢？都说着假话，说着违心的话，说着非常虚伪的话，一个企业长期在这种环境下运行，怎么能行？
李：您是我们83级学长，那时东大是称为南京工学院，请问您还记得当初您是出于什么样的原因而选择了南京工学院吗?
包：因为我是天津人，是北方人。中国有一句古话叫：一方水土养一方人。南方的文化、思维方式和北方的文化、思维方式还是有比较大的差异的。南方人的思维方式第一比较超前，我高中遇到一些南方人，不管对与错起码他们敢想。而北方人相对保守，我们这个年纪的更加保守；第二南方人比较细致，而北方人比较落后、粗犷。所以我就觉得上大学一定要去南方。以当时我高考的成绩，天津任何一所大学我都能进。所以去南工是基于地域的选择，其实不一定在南京，上海也可以，杭州也可以。如果当时条件允许的话，去国外也可以，就是当时去不了（笑）。
李：我们到大学之前都是带着一份憧憬来到学校的，，那么请问您认为您的大学生活和您当初憧憬的有什么异同？
包：我印象中的大学比我看到的大学要好，我想象中的大学像画一样，到了大学发现没我想象中的那么好。不过后来跟我的同学一比，感觉我上的这大学还挺好。
李：在我的脑海中在80年代的大学中，学生都充满着对知识的渴望，请问您能回顾一下当初的大学环境吗？然而现在很多人说我们当代大学生缺乏信仰，对此请问您是怎么看的？
包：有没有信仰不是大学的问题，这是社会的问题。整个中国都缺乏信仰，这不是我们东南大学能够左右的。只是我们那个时代的大学，每个人的思想观念、价值观念都统一而已。而现在，是发散的，想什么的都有，这是中国教育的问题，东南大学改变不了。现在人们的思维多样化，记住是思维多样化，不是信仰多样化。基本就没有信仰，这是最大的差异。我们处于从单一信仰到重新建立信仰之间没有信仰的过渡期，我们处在一个变革时期。改革开放从83年开始，那时候我们正好开始读大学，87年毕业，改革开放四年。而你们生活在一个新的时代，我们经历了这一过程，所以体会得更深刻。中国的信仰问题，东南大学解决不了，东南大学校长解决不了。
李：您知道东大转专业是很公平的，因此大家也都比较关注，请问您对转专业是怎么看的？
包：这要看个人的想法，就是我将来想去干什么，这个专业适不适合我，基于就业的考虑当然也是一个方面。其实在大学的时候一个人的思想并不是很成熟，你没有办法把什么都衡量清楚再做出选择。但是他想转你不让他转，他心里会总别扭着。他会想我当时要转到哪个系会怎么样。其实呢，人只要做了一个选择，你永远也不知道另一个选择的结果会怎么样。可是我们只能做一种选择，所以后悔一点价值都没有。主要是别扼杀那种心气，他想转就让他转，谁也不知道转了会怎么样，不转会怎么样，关键是不让他转他会不开心，不开心就学不好。
李：请问大学中最令您印象深刻的事情是什么？
包：深刻的事还挺多的，要说最深刻的，（思考）我印象最深刻的是一位老师。他从澳大利亚墨尔本留学回来，数字电路的教材就是他编的，我就觉得听他的课特别好，他的描述非常清晰，而且对课程要领的把握非常准确，我们学这门学得是最好的。我们专业有两个班，有八十人左右，我看得有七十五个人都一致认为这位丁老师教课最好，讲得非常好。所以我觉得大学的老师非常重要，老师的教课水平和他的学术水平不是一回事的，教得好并不一定需要有很高的学术水平。因为第一你要明白，第二要有条理性，第三要有清晰的表达能力。自己都说不清楚，怎么能让别人听明白呢？如果大学老师都像丁老师这样，那大学培养的学生一定很优秀。在中国主要讲教，自学是另外一回事。大学这样的老师十分难得，跟高中不一样，高中老师负责是他工作的一部分。但是现在大学老师的主要精力不在教学，而愿意做研究，第一，容易出名，第二，容易谋利。
李：那么您有没有很后悔的事？
包：（思考很久）特别后悔的事还真没有。
李：您觉得上大学对您而言意义最重大的事？
包：主要应该是学知识，辅助的是这个学校的学风。一个好习惯，学习知识是非常重要的，我在东南大学不是成绩好的学生，尽管我是513分考上东南大学的。东南大学在江苏的录取分数线是515，我是沾了天津的光，这是地区差异。现在也是这样的，一个重点大学在全国都要录取，你也许500分进，西藏的学生也许400多分就录取了，要不西藏人民的孩子也许永远没有希望读南工啊（笑）
李：虽说读大学不能只为了工作，但找工作始终是个无法绕开的问题，您能谈谈在招聘的时候比较看重应聘者的什么品质或能力？
包：有几个方面吧，第一个，我觉得，要有专业能力，要能干工作；第二，一定要实事求是。
李：那如果是对您公司顶层的管理人员或技术人员呢？有什么要求？更看重德还是才？
包：对于核心骨干人员，必须是德在前面，我们说德才兼备，德在前面。对于人才，有德有才要重用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无德无才就弃之不用了。
李：有管理者说往往有能力的不够忠诚，忠诚的不够有能力，对这个问题，您怎么看？
包：比如，你在我的公司工作了几年，不想干了，想去别的公司，直说，那没事。我说过，每个人都有选择自己生活的权力。但是你要当面一套背后一套那就不行了。德是非常重要的，因为在一个企业发展过程中，如果一个人品德不好很自私，没法重用。比如我们有四个分公司，要派人到分公司当领导。如果一个人品德不行，那你肯定不能派他去，分公司的人权、财权、物权都由他决定，那怎么能派他去呢？这个人才能很好但品德差的话，那我宁肯选择另一个水平一般，品德很好的人去做。也许他不会做出突出成绩，但一般不会给公司带来巨大损失。品德好但水平有限的人，只是创造的价值有限而已，但不会带来什么特别不好的后果。
李：不知道您能否在职业发展上帮我们东大的毕业生指点迷津？
包：这个话题太大了，其实这源于一个人的自我设计。大学四年毕业了，想找工作，找什么样的工作呢?我想做个优秀的专业人才，想做个专家，那就找个科研条件好，实力强大的单位；我想挣大钱，哪艰苦我就去哪，大企业我不去，我就去那艰苦的企业，因为在那种地方我多付出就能有高回报；小女孩想相夫教子，那找一份稳定的工作。你的规划决定你的选择。没有一个标准。
李：最后请您给您的学弟学妹和母校一些寄语吧。
包：东南大学是一所非常优秀的学校，我们学校的毕业生应该有足够的自信心！只要你在一个单位踏实、努力、积极肯干，我想前途都会很好。如果我们学校的毕业生都不行，那我们中国很多其它大学毕业生连饭估计都吃不上，我们的学校非常好。
